বিষয়বস্তু এড়িয়ে যান
VuFind
লগ ইন করুন
থিম
Bootstrap
Cedid
ভাষা
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
সমস্ত ক্ষেত্রসমূহ
আখ্যা
লেখক
বিষয়
ডাক সংখ্যা
আইসবিএন/আইএসএসএন
ট্যাগ
অনুসন্ধান
বিস্তৃত
ATTENTIONAL RESOURCE DEMANDS O...
সাইট করুন
এই পাঠটি
এই ই-মেইলটি
মুদ্রণ
নথি এক্সপোর্ট করুন
এক্সপোর্ট করুন RefWorks
এক্সপোর্ট করুন EndNoteWeb
এক্সপোর্ট করুন EndNote
তালিকাভুক্ত করুন
স্থায়ী লিঙ্ক
ATTENTIONAL RESOURCE DEMANDS OF STIMULUS ENCODING FOR PERSONS WITH AND WITHOUT MENTAL RETARDATION
সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:
MERRILL, E.C
বিন্যাস:
Journal Article
ভাষা:
ইংরেজি
বিষয়গুলি:
Aprendizaje lectura y escritura
Desarrollo cognitivo
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Estudio comparativo
Memoria
Psicología
Resultados
Trastornos de atención
Documental
ট্যাগগুলো:
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
হোল্ডিংস
বিবরন
মন্তব্য করুন
অনুরূপ উপাদানগুলি
স্টাফেদের বিবরণ দেখুন
বিবরন
আইএসএসএন:
1944-7558
অনুরূপ উপাদানগুলি
DEGREE OF ASSOCIATIVE RELATEDNESS AND SENTENCE PROCESSING BY ADOLESCENTS WITH AND WITHOUT MENTAL RETARDATION
অনুযায়ী: MERRILL, E.C
প্রকাশিত: (1993)
INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN MENTAL RETARDATION, VOL. 13
অনুযায়ী: ELLIS, N.R
প্রকাশিত: (1987)
AUTOMATIC AND PURPOSIVE SEMANTIC PROCESSING IN LEARNING DISABLED INDIVIDUALS
অনুযায়ী: WERTLIEB, E.C
প্রকাশিত: (1990)
NEGATIVE ION EFFECTS ON HEMISPHERIC PROCESSING AND SELECTIVE ATTENTION IN THE MENTALLY RETARDED
অনুযায়ী: MORTON, L.L
প্রকাশিত: (1987)
ENTRENAMIENTO METACOGNITIVO Y GANANCIAS SIGNIFICATIVAS DE LOS ALUMNOS EN ALGUNAS VARIABLES COGNITIVAS Y PEDAGOGICAS. UN ESTUDIO EN LA EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA OBLIGATORIA (6º,7º Y 8º DE EGB) DE ANDALUCIA, CANTABRIA Y GALICIA
অনুযায়ী: REPETTO, E.
প্রকাশিত: (1997)