L'EVALUATION EN CLASSE: MESURE OU DIALOGUE?

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	CARDINET, J.
Formato:	Journal Article
Idioma:	francés
Subjects:	Evaluación educativa Pedagogía Psicología Psicotecnia Documental
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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