বিষয়বস্তু এড়িয়ে যান
VuFind
লগ ইন করুন
থিম
Bootstrap
Cedid
ভাষা
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
সমস্ত ক্ষেত্রসমূহ
আখ্যা
লেখক
বিষয়
ডাক সংখ্যা
আইসবিএন/আইএসএসএন
ট্যাগ
অনুসন্ধান
বিস্তৃত
ACQUISITION AND GENERALIZATION...
সাইট করুন
এই পাঠটি
এই ই-মেইলটি
মুদ্রণ
নথি এক্সপোর্ট করুন
এক্সপোর্ট করুন RefWorks
এক্সপোর্ট করুন EndNoteWeb
এক্সপোর্ট করুন EndNote
তালিকাভুক্ত করুন
স্থায়ী লিঙ্ক
ACQUISITION AND GENERALIZATION OF PURCHASING SKILLS USING A CALCULATOR BY STUDENTS WHO ARE MENTALLY RETARDED
সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:
FREDERICK-DUGAN, A.
অন্যান্য লেখক:
ET AL
বিন্যাস:
Journal Article
ভাষা:
ইংরেজি
বিষয়গুলি:
Actividades de la vida diaria
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Discapacidad media
Estudiantes
Estudio longitudinal
Generalización
Método educativo
Resultados
Documental
ট্যাগগুলো:
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
হোল্ডিংস
বিবরন
মন্তব্য করুন
অনুরূপ উপাদানগুলি
স্টাফেদের বিবরণ দেখুন
অনুরূপ উপাদানগুলি
THE EFFECTS OF METACOGNITIVE STRATEGY TRAINING ON THE ACQUISITION AND GENERALIZATION OF SOCIAL SKILLS
অনুযায়ী: ROSENTHAL-MALEK, A.L
প্রকাশিত: (1995)
GENERALIZATION OF SOCIAL SKILLS THROUGH SELF-MONITORING BY ADULTS WITH MILD MENTAL RETARDATION
অনুযায়ী: MISRA, A.
প্রকাশিত: (1992)
EFFECT OF SELF-MONITORING ON MAINTENANCE AND GENERALIZATION OF CONVERSATIONAL SKILLS OF PERSONS WITH MENTAL RETARDATION
অনুযায়ী: SCHLOSS, P.J
প্রকাশিত: (1990)
GENERALIZED USE OF A SELF-OPERATED AUDIO PROMPT SYSTEM
অনুযায়ী: BRIGGS, A.
প্রকাশিত: (1991)
ASSESSING THE ACQUISITION OF INCIDENTAL INFORMATION BY SECONDARY-AGE STUDENTS WITH MENTAL RETARDATION: COMPARISON OF RESPONSE PROMPTING STRATEGIES
অনুযায়ী: GAST, D.L
প্রকাশিত: (1991)