AN ECOLOGICAL MODEL OF SOCIAL INTERACTION BETWEEN DEAF AND HEARING STUDENTS WITHIN A POSTSECONDARY EDUCATIONAL SETTING
Saved in:
FOSTER, S.B., DECARO, P.M., AN ECOLOGICAL MODEL OF SOCIAL INTERACTION BETWEEN DEAF AND HEARING STUDENTS WITHIN A POSTSECONDARY EDUCATIONAL SETTING. DISABILITY, HANDICAP AND SOCIETY, Vol. 6, no. 3 (1991), p. 181-201.
Ref.
25042
Location:
SIIS R.743 Archivo Depósito (98)
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad auditiva, Discapacidad visual, Educación superior, Estudiantes, Estudio descriptivo, Inclusión social, Relaciones sociales, Sordera
Discapacidad, Discapacidad auditiva, Discapacidad visual, Educación superior, Estudiantes, Estudio descriptivo, Inclusión social, Relaciones sociales, Sordera