Пропуск в контексте
VuFind
Логин
Язык
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Все поля
Заглавие
Автор
Предмет
Шифр
ISBN/ISSN
Метка
Найти
Расширенный поиск
ASSESSMENT OF LEARNING DISABLE...
Цитировать
Отправить по sms
Отправить на Email
Печать
Запись для экспорта
Экспорт в RefWorks
Экспорт в EndNoteWeb
Экспорт в EndNote
Добавить в Избранное
Постоянная ссылка
ASSESSMENT OF LEARNING DISABLED STUDENTS' ACADEMIC SELF-CONCEPTS WITH THE PASS: FINDINGS FROM 15 YEARS OF RESEARCH
Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор:
CHAPMAN, J.W
Другие авторы:
BOERSMA, F.J
Формат:
Journal Article
Язык:
английский
Предметы:
Autoestima
Estudiantes
Fiabilidad
Historia
Métodos de evaluación
Necesidades educativas especiales
Pass
Personalidad
Problemas de aprendizaje
Documental
Метки:
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Фонды
Описание
Комментарии
Схожие документы
Marc-запись
Схожие документы
DIFFERENCES IN ADOLESCENTS' SELF-CONCEPT AS A FUNCTION OF ACADEMIC LEVEL, ETHNICITY, AND GENDER
по: WIDAMAN, K.F
Опубликовано: (1992)
CROSS-VALIDATED FACTOR STRUCTURES AND FACTOR-BASED SUBSCALES FOR PASS AND PASSING
по: FLYNN, R.J
Опубликовано: (1999)
NORMALISATION AND PASSING
по: RENSHAW, J.
Опубликовано: (1990)
PROGRAMA DE ANALISIS DE SISTEMAS DE SERVICIOS. PASS 3. UN METODO PARALA EVALUACION CUANTITATIVA DE LOS SERVICIOS SOCIALES. GUIA. 3RD ED.
по: WOLFENSBERGER, W.
Опубликовано: (1989)
PROGRAMA DE ANALISIS DE SISTEMAS DE SERVICIOS. PASS 3. UN METODO PARA LA EVALUACION CUANTITATIVA DE LOS SERVICIOS SOCIALES. MANUAL. 3 RD. ED
по: WOLFENSBERGER, W.
Опубликовано: (1989)