বিষয়বস্তু এড়িয়ে যান
VuFind
লগ ইন করুন
থিম
Bootstrap
Cedid
ভাষা
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
সমস্ত ক্ষেত্রসমূহ
আখ্যা
লেখক
বিষয়
ডাক সংখ্যা
আইসবিএন/আইএসএসএন
ট্যাগ
অনুসন্ধান
বিস্তৃত
DEVELOPMENT OF A TREATMENT RAT...
সাইট করুন
এই পাঠটি
এই ই-মেইলটি
মুদ্রণ
নথি এক্সপোর্ট করুন
এক্সপোর্ট করুন RefWorks
এক্সপোর্ট করুন EndNoteWeb
এক্সপোর্ট করুন EndNote
তালিকাভুক্ত করুন
স্থায়ী লিঙ্ক
DEVELOPMENT OF A TREATMENT RATING IN SCHOOL SYSTEMS: SERVICE DETERMINATION THROUGH OBJECTIVE MEASUREMENT
সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:
FARLEY, S.K
অন্যান্য লেখক:
ET AL
বিন্যাস:
Journal Article
ভাষা:
ইংরেজি
বিষয়গুলি:
Educación especial
Fisioterapia
Infancia
Métodos de evaluación
Necesidades educativas especiales
Recomendaciones
Terapia ocupacional
Tratamiento
Menores
Documental
ট্যাগগুলো:
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
হোল্ডিংস
বিবরন
মন্তব্য করুন
অনুরূপ উপাদানগুলি
স্টাফেদের বিবরণ দেখুন
প্রথমজন হিসাবে মন্তব্য করুন!
আপনার মন্তব্য
আপনি আগে লগইন করুন
অনুরূপ উপাদানগুলি
SURVIVING SCHOOLING
প্রকাশিত: (1997)
MADDIE'S STORY. INCLUSION THROUGH PHYSICAL AND OCCUPATIONAL THERAPY
অনুযায়ী: LOCKARD, J.
প্রকাশিত: (2001)
THE IMPACT OF THE CLASSROOM ENVIRONMENT ON DEFINING FUNCTION IN SCHOOL-BASED PRACTICE
অনুযায়ী: ORR, C.
প্রকাশিত: (1998)
COMPARISON OF SUBJECTIVE AND OBJECTIVE MEASURES OF MOVEMENT PERFORMANCE OF CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY
অনুযায়ী: REDDIHOUGH, D.
প্রকাশিত: (1991)
MODELS OF OCCUPATIONAL THERAPY SERVICE PROVISION IN THE SCHOOL SYSTEM
অনুযায়ী: DUNN, W.
প্রকাশিত: (1989)