WORKING TOGETHER: A PARTICIPATIVE APPROACH TO LEARNING
Gespeichert in:
WALMSLEY, J., WORKING TOGETHER: A PARTICIPATIVE APPROACH TO LEARNING. MENTAL HANDICAP, Vol. 19, no. 3 (1991), p. 92-95.
Ref.
24859
Standort:
SIIS R.103 Depósito (5)
Palabras clave:
Enfermedades mentales, Método educativo, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje, Reino Unido
Enfermedades mentales, Método educativo, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje, Reino Unido