Chuyển đến nội dung
VuFind
Đăng nhập
Chủ đề
Bootstrap
Cedid
Ngôn ngữ
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tất cả các trường
Tiêu đề
Tác giả
Chủ đề
Số hiệu
số ISBN/ISSN
Nhãn
Tìm kiếm
Nâng cao
COMPUTER-ASSISTED, OUTCOMES-BA...
Trích dẫn điều này
Văn bản này
Email này
In
Xuất bản ghi
Xuất tới RefWorks
Xuất tới EndNoteWeb
Xuất tới EndNote
Lưu vào danh sách
Liên kết dài hạn
COMPUTER-ASSISTED, OUTCOMES-BASED EVALUATION FOR SCHOOL PROGRAMS
Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:
WENTLING, T.L
Tác giả khác:
ROEGGE, C.A
Định dạng:
Journal Article
Ngôn ngữ:
Tiếng Anh
Những chủ đề:
Escuela
Evaluación de servicios
Métodos de evaluación
Programa educativo
Programas informatizados
Acción social
Documental
Các nhãn:
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Đang giữ
Miêu tả
Những bình luận
Những quyển sách tương tự
Chế độ xem nhân viên
Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!
Bình luận của bạn
Bạn phải đăng nhập trước
Những quyển sách tương tự
DIADS: COMPUTER-BASED SYSTEM FOR DEVELOPMENT OF SCHOOL DRUG PREVENTION PROGRAMS
Bằng: BOSWORTH, K.
Được phát hành: (1991)
A COMPARATIVE EVALUATION OF DIRECT TEACHING AND COMPUTER ASSISTED METHODS TO TEACH NUMBER ESTIMATION SKILLS TO CHILDREN MODERATE LEARNING DIFFICULTIES
Bằng: PEARCE, M.
Được phát hành: (1987)
COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION WITH EXCEPTIONAL CHILDREN
Bằng: SCHMIDT, M.
Được phát hành: (1987)
AUTOMATIZATION OF MATHEMATICS SKILLS VIA COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION AMONG STUDENTS WITH MILD MENTAL HANDICAPS
Bằng: PODELL, D.M
Được phát hành: (1993)
THE EFFECTS OF COMPUTER-ASSISTED VERSUS TEACHER-DIRECTED INSTRUCTION ON THE MULTIPLICATION PERFORMANCE OF ELEMENTARY STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
Bằng: WILSON, R.
Được phát hành: (1997)