PRINCIPIOS HOLISTICOS / APRENDIZAJE: IMPLICACIONES PARA EL CAMPO DE LAS DISCAPACIDADES PARA EL APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTAS DEL PROCESO DE LA ENSEÑANZA
Saved in:
POPLIN, M.S., PRINCIPIOS HOLISTICOS / APRENDIZAJE: IMPLICACIONES PARA EL CAMPO DE LAS DISCAPACIDADES PARA EL APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTAS DEL PROCESO DE LA ENSEÑANZA. SIGLO CERO, no. 137 (1991), p. 30-47.
Ref.
23892
Location:
DFB R.E Depósito (128)
Palabras clave:
Aprendizaje, Discapacidad, Metodología, Necesidades educativas especiales, Profesiones, Teoría
Aprendizaje, Discapacidad, Metodología, Necesidades educativas especiales, Profesiones, Teoría
| Description not available. |