Joan edukira
VuFind
Bazkideak
Gaia
Bootstrap
Cedid
Hizkuntza
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Eremu guztiak
Izenburua
Egilea
Gaia
Sailkapena
ISBN/ISSN
Etiketa
Bilatu
Aurreratua
HOW DO PEOPLE WITH A MILD / MO...
Erreferentzia bihurtu
SMS
Bidali
Imprimir
Erregistroa esportatu
Nora RefWorks
Nora EndNoteWeb
Nora EndNote
Gogokoenen artean sartu
Lotura iraunkorra
HOW DO PEOPLE WITH A MILD / MODERATE MENTAL HANDICAP CONCEPTUALISE PHYSICAL ILLNESS AND ITS CAUSE?
Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:
MARCH, P.
Formatua:
Journal Article
Hizkuntza:
ingelesa
Gaiak:
Comunicación
Concepto
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Discapacidad media
Educación para la salud
Enfermedad
Método educativo
Documental
Etiketak:
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Aleari buruzko argibideak
Deskribapena
Iruzkinak
Antzeko izenburuak
MARC erregistroa
Antzeko izenburuak
COUNTING ABILITY OF MODERATELY AND MILDLY HANDICAPPED CHILDREN
nork: BAROODY, A.J
Argitaratua: (1989)
TEACHING THE MODERATELY AND SEVERELY HANDICAPPED. CURRICULUM OBJECTIVES, STRATEGIES, AND ACTIVITIES. VOLUME III: FUNCTIONAL ACADEMICS FOR THE MILDLY AND MODERATELY HANDICAPPED
nork: BENDER, M.
Argitaratua: (1998)
REDUCING TRUANCY IN STUDENTS WITH MILD HANDICAPS
nork: HESS, A.M
Argitaratua: (1990)
MODERATE AND MILD MENTAL RETARDATION IN THE MARTIN-BELL SYNDROME
nork: WEBB, T.
Argitaratua: (1992)
TEACHING MATHEMATICS TO STUDENTS WITH MILD-TO-MODERATE MENTAL RETARDATION: A REVIEW OF THE LITERATURE
nork: BUTLER, F.M
Argitaratua: (2001)