TRANSDISCIPLINARY PLAY-BASED ASSESSMENT. A FUNCTIONAL APPROACH TO WORKING WITH YOUNG CHILDREN.

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	LINDER, T.W
Natura:	Monograph
Lingua:	inglese
Pubblicazione:	Londres PAUL H.BROOKES 1990
Soggetti:	Desarrollo cognitivo Desarrollo sensorial Diagnóstico Discapacidad Educación infantil Emociones Enfoque multidimensional Evaluación Juegos Lenguaje Necesidades educativas especiales Observación Participación familiar Relación familia-profesionales Documental
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