LESSONS FROM THE DIFFICULT CHILD: THE IMPACT OF THE SEVERELY EMOTIONALLY DISTURBED CHILD ON THE RESIDENTIAL SCHOOL

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Bibliographic Details
Main Author:	STILWELL, B.M
Format:	Journal Article
Language:	English
Subjects:	Conducta Discapacidad Discapacidad visual Experiencias Psicología Psiquiatría infantil Residencias Servicios psiquiátricos Socialización Tratamiento Acción social Documental
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