Chuyển đến nội dung
VuFind
Đăng nhập
Chủ đề
Bootstrap
Cedid
Ngôn ngữ
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tất cả các trường
Tiêu đề
Tác giả
Chủ đề
Số hiệu
số ISBN/ISSN
Nhãn
Tìm kiếm
Nâng cao
PEER-TUTORING OF MANUAL SIGNS...
Trích dẫn điều này
Văn bản này
Email này
In
Xuất bản ghi
Xuất tới RefWorks
Xuất tới EndNoteWeb
Xuất tới EndNote
Lưu vào danh sách
Liên kết dài hạn
PEER-TUTORING OF MANUAL SIGNS BY ADULTS WITH MENTAL HANDICAPS
Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:
HOOPER, H.
Tác giả khác:
BOWLER, D.M
Định dạng:
Journal Article
Ngôn ngữ:
Tiếng Anh
Những chủ đề:
Compañeros
Comunicación no verbal
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Imitación
Tutor educativo
Acción social
Documental
Các nhãn:
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Đang giữ
Miêu tả
Những bình luận
Những quyển sách tương tự
Chế độ xem nhân viên
Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!
Bình luận của bạn
Bạn phải đăng nhập trước
Những quyển sách tương tự
ICONICITE ET DOUBLE ARTICULATION DANS LA LANGUE DES SIGNES
Bằng: JOUISON, P.
Được phát hành: (1990)
CLASSWIDE PEER TUTORING: TEACHING STUDENTS WITH MILD MENTAL RETARDATION IN INCLUSIVE CLASSROOMS
Bằng: MORTWEET, S.L
Được phát hành: (2000)
USING PEER TUTORING AS A SUCCESSFUL PART OF BEHAVIOR MANAGEMENT
Bằng: TOURNAKI, N.
Được phát hành: (2003)
PEER TUTORING IN ELEMENTARY AND SECONDARY PROGRAMS. EN: EFFECTIVE INSTRUCTIONAL STRATEGIES. FOR EXCEPTIONAL CHILDREN.
Bằng: JENKINS, J.
Được phát hành: (1991)
USING CLASSWIDE PEER TUTORING TO TEACH BEGINNING ALGEBRA PROBLEM-SOLVING SKILLS IN HETEROGENEOUS CLASSROOMS
Bằng: ALLSOPP, D.H
Được phát hành: (1998)