INTO ADULTHOOD: THE VOCATIONAL SITUATION OF YOUNG PEOPLE WITH SEVERE LEARNING DIFFICULTIES

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	TODD, S.
Outros autores:	ET AL
Formato:	Journal Article
Idioma:	inglés
Subjects:	Discapacidad Discapacidad intelectual Estudio descriptivo Formación profesional Juventud Planes de transición Problemas de aprendizaje Reino Unido Menores Documental
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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