Teorías éticas en el Trabajo Social: Cuestionario de autoevaluación ética (C-AE)
Sparad:
Idareta, F., Teorías éticas en el Trabajo Social: Cuestionario de autoevaluación ética (C-AE). Trabajo Social Hoy, no. 69 (2013), p. 39-56.
Ref.
200437
Placering:
SIIS R.1240 Archivo
Palabras clave:
Actitudes personal, Cuestionarios, Deontología, Ética, Fundamentos, Instrumentos técnicos, Teoría, Trabajo social
Actitudes personal, Cuestionarios, Deontología, Ética, Fundamentos, Instrumentos técnicos, Teoría, Trabajo social
Abstrakt:
Las teorías éticas orientan nuestra práctica profesional en el Trabajo Social, pero muy pocos son capaces de identificarlas. Con el propósito de que en el Trabajo Social cada profesional pueda identificar y medir objetivamente las teorías éticas de las que se derivan sus propias valoraciones, hemos elaborado el Cuestionario de Autoevaluación Ética (C-AE). Un cuestionario que está inspirado en la Theoretical Evaluation Self Test (TEST) de Daniel Coleman (2004), una escala desarrollada para medir la orientación teórica de los terapeutas. Por tanto, el objetivo del presente artículo es doble: en una primera parte, analizar algunas de las diferentes teorías éticas existentes que más han podido incidir en la práctica profesional en el Trabajo Social y, en una segunda parte, presentar las particularidades del C-AE.
Las teorías éticas orientan nuestra práctica profesional en el Trabajo Social, pero muy pocos son capaces de identificarlas. Con el propósito de que en el Trabajo Social cada profesional pueda identificar y medir objetivamente las teorías éticas de las que se derivan sus propias valoraciones, hemos elaborado el Cuestionario de Autoevaluación Ética (C-AE). Un cuestionario que está inspirado en la Theoretical Evaluation Self Test (TEST) de Daniel Coleman (2004), una escala desarrollada para medir la orientación teórica de los terapeutas. Por tanto, el objetivo del presente artículo es doble: en una primera parte, analizar algunas de las diferentes teorías éticas existentes que más han podido incidir en la práctica profesional en el Trabajo Social y, en una segunda parte, presentar las particularidades del C-AE.
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