¿Cómo apoya la escuela el proceso de la transición a la vida adulta? Experiencias de jóvenes con discapacidad intelectual en el contexto de una investigación inclusiva. En: Educación inclusiva: desafíos y respuestas creativas. Ponencias XXX Jornadas de Universidades y Educación Especial, Zaragoza 19-21 de marzo de 2013

Библиографические подробности

Главный автор:	Pallisera, M.
Другие авторы:	et al
Формат:	Monograph
Язык:	испанский
Опубликовано:	Zaragoza Universidad de Zaragoza 2013
Предметы:	Adultos Discapacidad intelectual Entorno educativo Intervención Juventud Transición Discapacidad Menores Documental
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