Euskadiko gazteak 2012 / Juventud vasca 2012
Gardado en:
Euskadiko gazteak 2012 / Juventud vasca 2012. Serie: Gazteak, Vitoria-Gasteiz, Eusko Jaurlaritza-Gobierno Vasco, 2014, 292 p., 318 p.
Ref.
198550
Localización:
DFB 2014 Archivo
Palabras clave:
Actitudes sociales, Datos estadísticos, Encuestas, Forma de vida, Fundamentos, Juventud, Situación social, España, País Vasco
Actitudes sociales, Datos estadísticos, Encuestas, Forma de vida, Fundamentos, Juventud, Situación social, España, País Vasco
Resumo:
Esta nueva publicación es la cuarta entrega de la serie Juventud vasca que se inició hace más de una década y cumple con el compromiso del Observatorio Vasco de la Juventud de ofrecer periódicamente un estudio sociológico que aporte información sobre la juventud residente en Euskadi. Tal como hicieron sus antecesores en 2000, 2004 y 2008, Juventud Vasca 2012 responde a la necesidad de conocer a la población joven desde una perspectiva multidimensional que abarque todas las circunstancias vitales que suceden en dicho período de la vida y que ofrezca, tanto a las administraciones públicas, como a todas aquellas entidades que trabajan con jóvenes, información sobre las necesidades, inquietudes y actitudes de la juventud. Uno de los estratos de edad más afectados por la crisis económico-financiera que recorre Europa desde 2008 es el de la gente joven. Su futuro parece estar más en entredicho de lo que lo ha estado en el pasado reciente. La dificultad de encontrar un empleo, la precariedad laboral, las dificultades para acceder a una vivienda y emanciparse, la movilidad internacional, la alteración en los modelos de convivencia familiar, las nuevas tecnologías y la obligación de enfrentarse a las consecuencias de un mundo en permanente cambio exigen a la juventud actual esfuerzos adicionales respecto a generaciones anteriores. Esta investigación retrata a una juventud vasca preparada, capaz y deseosa de ser un sujeto activo en el diseño del mundo en el que vive. Con la publicación de esta investigación, desde el Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura queremos contribuir a un mejor conocimiento de la juventud vasca, que sirva de herramienta para diseñar políticas encaminadas a mejorar su realidad y, al mismo tiempo, para realizar el seguimiento de las mismas y medir su eficacia.
Esta nueva publicación es la cuarta entrega de la serie Juventud vasca que se inició hace más de una década y cumple con el compromiso del Observatorio Vasco de la Juventud de ofrecer periódicamente un estudio sociológico que aporte información sobre la juventud residente en Euskadi. Tal como hicieron sus antecesores en 2000, 2004 y 2008, Juventud Vasca 2012 responde a la necesidad de conocer a la población joven desde una perspectiva multidimensional que abarque todas las circunstancias vitales que suceden en dicho período de la vida y que ofrezca, tanto a las administraciones públicas, como a todas aquellas entidades que trabajan con jóvenes, información sobre las necesidades, inquietudes y actitudes de la juventud. Uno de los estratos de edad más afectados por la crisis económico-financiera que recorre Europa desde 2008 es el de la gente joven. Su futuro parece estar más en entredicho de lo que lo ha estado en el pasado reciente. La dificultad de encontrar un empleo, la precariedad laboral, las dificultades para acceder a una vivienda y emanciparse, la movilidad internacional, la alteración en los modelos de convivencia familiar, las nuevas tecnologías y la obligación de enfrentarse a las consecuencias de un mundo en permanente cambio exigen a la juventud actual esfuerzos adicionales respecto a generaciones anteriores. Esta investigación retrata a una juventud vasca preparada, capaz y deseosa de ser un sujeto activo en el diseño del mundo en el que vive. Con la publicación de esta investigación, desde el Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura queremos contribuir a un mejor conocimiento de la juventud vasca, que sirva de herramienta para diseñar políticas encaminadas a mejorar su realidad y, al mismo tiempo, para realizar el seguimiento de las mismas y medir su eficacia.
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