El deporte en el proceso de integración social de colectivos inmigrantes procedentes de Latinoamérica y Magreb residentes en Catalunya y Euskadi
Guardat en:
Sagarzazu, I., El deporte en el proceso de integración social de colectivos inmigrantes procedentes de Latinoamérica y Magreb residentes en Catalunya y Euskadi. Barcelona, Universidad Autónoma de Barcelona, 2013, 380 p.
Ref.
198397
Localització:
DFB 2014 Archivo
Palabras clave:
Deporte, Exclusión social, Inclusión social, Migración, Minorías, Cataluña, España, País Vasco
Deporte, Exclusión social, Inclusión social, Migración, Minorías, Cataluña, España, País Vasco
Resum:
Las últimas dos décadas nuestro territorio ha experimentado un notable incremento de la diversidad sociocultural, derivado del aumento de la población inmigrada. En respuesta a este fenómeno, se han remodelado y reforzado las políticas de gestión de la convivencia, que al ser, por definición, transversales, han abarcado todos los ámbitos, incluido el del deporte. La autora de esta tesis doctoral indaga, desde la perspectiva de la integración social, en las prácticas deportivas de las personas procedentes de Latinoamérica y el Magreb que han inmigrado a Cataluña y Euskadi, recurriendo principalmente a entrevistas semiestructuradas con deportistas no profesionales y asociaciones de inmigrantes. <br><br> De acuerdo con el estudio, ambas comunidades autónomas han desarrollado políticas interculturalistas en el deporte escolar y el de participación (de ocio, informal), que fomentan el encuentro de personas de diversos orígenes socioculturales. Sin embargo, tales espacios conviven con un “sistema federado de alto rendimiento, profesionalizado y formal que presenta grandes barreras de acceso para la mayoría de inmigrantes, debido al requerimiento de documentación o al coste económico que conlleva”. Lejos de favorecer la interculturalidad, la sensibilización y la acumulación de capitales, este sistema propicia la segregación. Cabe señalar igualmente que, en lo referente al deporte de participación, el modelo deportivo catalán, basado en clubes, parece menos integrador que el vasco, donde la Administración ejerce un mayor protagonismo, si bien en ninguna de las dos comunidades se detectan barreras estructurales de acceso a la práctica deportiva en espacios públicos. Para terminar, la autora clasifica las variables analizadas según su mayor o menor potencial para configurar prácticas deportivas inclusivas y, mediante un análisis DAFO, propone una serie de ideas para optimizar el diseño de políticas deportivas integradoras.
Las últimas dos décadas nuestro territorio ha experimentado un notable incremento de la diversidad sociocultural, derivado del aumento de la población inmigrada. En respuesta a este fenómeno, se han remodelado y reforzado las políticas de gestión de la convivencia, que al ser, por definición, transversales, han abarcado todos los ámbitos, incluido el del deporte. La autora de esta tesis doctoral indaga, desde la perspectiva de la integración social, en las prácticas deportivas de las personas procedentes de Latinoamérica y el Magreb que han inmigrado a Cataluña y Euskadi, recurriendo principalmente a entrevistas semiestructuradas con deportistas no profesionales y asociaciones de inmigrantes. <br><br> De acuerdo con el estudio, ambas comunidades autónomas han desarrollado políticas interculturalistas en el deporte escolar y el de participación (de ocio, informal), que fomentan el encuentro de personas de diversos orígenes socioculturales. Sin embargo, tales espacios conviven con un “sistema federado de alto rendimiento, profesionalizado y formal que presenta grandes barreras de acceso para la mayoría de inmigrantes, debido al requerimiento de documentación o al coste económico que conlleva”. Lejos de favorecer la interculturalidad, la sensibilización y la acumulación de capitales, este sistema propicia la segregación. Cabe señalar igualmente que, en lo referente al deporte de participación, el modelo deportivo catalán, basado en clubes, parece menos integrador que el vasco, donde la Administración ejerce un mayor protagonismo, si bien en ninguna de las dos comunidades se detectan barreras estructurales de acceso a la práctica deportiva en espacios públicos. Para terminar, la autora clasifica las variables analizadas según su mayor o menor potencial para configurar prácticas deportivas inclusivas y, mediante un análisis DAFO, propone una serie de ideas para optimizar el diseño de políticas deportivas integradoras.
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