Educating practices at primary school level and new forms of positive welfare for families
Enregistré dans:
Gatt, S., Armeni, L.S., Educating practices at primary school level and new forms of positive welfare for families. Social Policy and Society, Vol. 12, no. 4 (2013), p. 565-581.
Ref.
197140
Localisation:
SIIS R.1690 Archivo
Palabras clave:
Acción comunitaria, Beneficios, Desigualdad social, Educación primaria, Efectos, Exclusión social, Familia, Infancia, Método educativo, Participación social, Programa educativo, Programas europeos, Proyectos, Salud, Trabajo, Vivienda, España, Finlandia, Lituania, Malta, Reino Unido, Unión Europea
Acción comunitaria, Beneficios, Desigualdad social, Educación primaria, Efectos, Exclusión social, Familia, Infancia, Método educativo, Participación social, Programa educativo, Programas europeos, Proyectos, Salud, Trabajo, Vivienda, España, Finlandia, Lituania, Malta, Reino Unido, Unión Europea
| ISSN: | 1474-7464 (papel) 1475-3073 (online) |
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