BELIEFS ABOUT EFFECTIVE EDUCATION AMONG TEACHERS OF VISUALLY IMPAIRED CHILDREN

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	MCLINDEN, D.J
Formato:	Artículo de revista
Idioma:	inglés
Materias:	Discapacidad Discapacidad visual Educación Formación de personal Infancia Profesor Acción social Menores Documental
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