Vulnerabilidad y exclusión en la infancia. Hacia un sistema de información temprana sobre la infancia en exclusión
Shranjeno v:
Lázaro, I., ET AL., Vulnerabilidad y exclusión en la infancia. Hacia un sistema de información temprana sobre la infancia en exclusión. Serie: Cuadernos para el Debate, Madrid, Unicef Comité Español, 2014, 48 p.
Ref.
196657
Lokacija:
DFB 2014 Archivo
Palabras clave:
Detección, Estadística, Exclusión social, Indicadores, Menores, Población riesgo, Proyectos piloto, Recomendaciones, UNICEF
Detección, Estadística, Exclusión social, Indicadores, Menores, Población riesgo, Proyectos piloto, Recomendaciones, UNICEF
Abstract:
Este documento recoge los principales resultados del estudio Análisis de los factores de exclusión social: Propuesta de un sistema de información sobre la infancia en exclusión, impulsado por UNICEF Comité Español y llevado a cabo por la Universidad Pontificia de Comillas en 2013.Con ello se pretende, ante que ninguna otra cosa, impulsar la reflexión y el debate acerca de la exclusión de la infancia hoy y de los instrumentos más adecuados para su investigación y análisis. Para impulsar este debate, el documento recoge propuestas conceptuales y de análisis sobre la exclusión social de la infancia, cuyo propósito es, a su vez, nutrir la reflexión sobre la necesidad, oportunidad y características de un futuro sistema de información temprana sobre la infancia en exclusión.Este documento pretende ser una herramienta abierta a la reflexión y al debate, que contribuya a definir la necesidad y los criterios con los que avanzar en la construcción de un sistema de información de este tipo, contando con aportaciones de distintos actores sociales, incluyendo a los propios niños y aquellos que están implicados en las políticas de infancia y adolescencia.
Este documento recoge los principales resultados del estudio Análisis de los factores de exclusión social: Propuesta de un sistema de información sobre la infancia en exclusión, impulsado por UNICEF Comité Español y llevado a cabo por la Universidad Pontificia de Comillas en 2013.Con ello se pretende, ante que ninguna otra cosa, impulsar la reflexión y el debate acerca de la exclusión de la infancia hoy y de los instrumentos más adecuados para su investigación y análisis. Para impulsar este debate, el documento recoge propuestas conceptuales y de análisis sobre la exclusión social de la infancia, cuyo propósito es, a su vez, nutrir la reflexión sobre la necesidad, oportunidad y características de un futuro sistema de información temprana sobre la infancia en exclusión.Este documento pretende ser una herramienta abierta a la reflexión y al debate, que contribuya a definir la necesidad y los criterios con los que avanzar en la construcción de un sistema de información de este tipo, contando con aportaciones de distintos actores sociales, incluyendo a los propios niños y aquellos que están implicados en las políticas de infancia y adolescencia.