La orientación educativa y la Acción Tutorial como respuesta institucional eficaz a la diversidad del alumnado: principios, estrategias y medidas educativas específicas (II)
Shranjeno v:
Gómez, M.A., La orientación educativa y la Acción Tutorial como respuesta institucional eficaz a la diversidad del alumnado: principios, estrategias y medidas educativas específicas (II). Polibea, no. 110 (2014), p. 18-22.
Ref.
196373
Lokacija:
SIIS SIIS Madrid R.656
Palabras clave:
Discapacidad, Educación especial, Necesidades educativas especiales, Objetivos, Organización y gestión, Orientación escolar, Política educativa, España
Discapacidad, Educación especial, Necesidades educativas especiales, Objetivos, Organización y gestión, Orientación escolar, Política educativa, España
| ISSN: | 1137-2192 (papel) |
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