Habilidades sociais de crianças com diferentes necessidades educacionais especiais: Avaliação e implicações para intervenção

En este estudio se caracterizaron las diferencias y similitudes en el repertorio de habilidades sociales de los niños, con base en doce diferentes categorías de necesidades educativas especiales: autismo, dificultades de aprendizaje, discapacidad auditiva, discapacidad intelectual leve, discapacidad...

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Bibliographic Details

Main Author:	Cordeiro, L.
Other Authors:	Pereira, Z.A
Format:	Journal Article
Language:	Portuguese
Subjects:	Autismo Brasil Discapacidad auditiva Discapacidad intelectual Discapacidad visual Educación especial Infancia Sociabilidad Trastornos de la conducta Discapacidad Menores Documental
Online Access:	Path Enlace web
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