Evaluar iniciativas de desarrollo comunitario desde la perspectiva de la innovación social. El caso de Gazteleku en el barrio de Rekalde (Bilbao)
Gorde:
Abad, B., ET AL., Evaluar iniciativas de desarrollo comunitario desde la perspectiva de la innovación social. El caso de Gazteleku en el barrio de Rekalde (Bilbao). Zerbitzuan, no. 54 (2013), p. 139-146.
Erref.
195161
Kokapena:
SIIS R.721 / SIIS Archivo (R.721) / DFB R.721
Hitz-gakoak:
Animación sociocultural, Asociaciones, Barrios, Evaluación de servicios, Exclusión social, Innovaciones sociales, Métodos de evaluación, Servicios sociales comunitarios, Bizkaia, España, País Vasco
Animación sociocultural, Asociaciones, Barrios, Evaluación de servicios, Exclusión social, Innovaciones sociales, Métodos de evaluación, Servicios sociales comunitarios, Bizkaia, España, País Vasco
Laburpena:
Artikulu hau Koheslan (Euskal Herriko Unibertsitatearen Gizarte Kohesiorako Ikasketa Taldea) eta Gaztelekurekin (Errekalde auzoko Komunitate Garapenerako Elkartearekin) batera izandako kolaborazio-esperientziaren fruitua da. Komunitate-garapena eta gizarte-kohesioaren gaiei buruzko interes komunari esker bion arteko elkartzea lehen ere ematen zen elkargune ezberdinetan. Behin batean Elkarteak bere ibilbidearen hausnarketa kritikoa egin nahi zuela adierazi zuen eta Ikasketa Taldeak gizarte-berrikuntza kontzeptua eta dialogoan oinarritutako metodologia eskaini zizkion gizarte-ekimen berritzaileen ebaluatze-eredu bezala.
Artikulu hau Koheslan (Euskal Herriko Unibertsitatearen Gizarte Kohesiorako Ikasketa Taldea) eta Gaztelekurekin (Errekalde auzoko Komunitate Garapenerako Elkartearekin) batera izandako kolaborazio-esperientziaren fruitua da. Komunitate-garapena eta gizarte-kohesioaren gaiei buruzko interes komunari esker bion arteko elkartzea lehen ere ematen zen elkargune ezberdinetan. Behin batean Elkarteak bere ibilbidearen hausnarketa kritikoa egin nahi zuela adierazi zuen eta Ikasketa Taldeak gizarte-berrikuntza kontzeptua eta dialogoan oinarritutako metodologia eskaini zizkion gizarte-ekimen berritzaileen ebaluatze-eredu bezala.