Desarrollo humano, violencia y salud mental. No mas cárceles, sí escuelas
Saved in:
Escalante, C.A., Markez, I., Desarrollo humano, violencia y salud mental. No mas cárceles, sí escuelas. Norte de Salud Mental, Vol. 11, no. 46 (2013), p. 37-58.
Ref.
194712
Location:
SIIS R.1493 Archivo
Palabras clave:
Alternativas, Crítica, Delincuencia, Educación, Enfermedades mentales, Intervención, Prevención, Prisión, Salud mental, Violencia
Alternativas, Crítica, Delincuencia, Educación, Enfermedades mentales, Intervención, Prevención, Prisión, Salud mental, Violencia
Abstract:
Este trabajo no representa necesariamente, la expresión oficial del país de los distintos sectores públicos; sin embargo por ser el autor un funcionario en el sector Salud, esta condición ha facilitado el tener acceso a documentos que si bien, no son privados, el co-participar en las implementaciones de planes derivados de estos documentos, la información que proporciona este trabajo se considera válido y tiene cierto carácter formal público. Sobre todo que se ha tenido el cuidado de reproducir textualmente algunas declaraciones de funcionarios de alto nivel, como Ministros de las diferentes carteras y aún del presidente de la República. Por otra parte, en la sección de la sociedad civil, se ha transcrito textualmente las diversas opiniones. Finalmente, las consideraciones, opiniones y algunos análisis del autor, son estos eminentemente técnicos y casi siempre respaldado por la literatura consultada de algunos expertos, tanto nacionales como internacionales. Se ha tratado de evitar emitir juicios subjetivos y aquellos de orden político. Creemos fielmente que si el desarrollo humano se toma como una necesidad protectora del ser humano, considerando al hombre, la mujer, niño y niña como producto de un subsistema interactuando con el subsistema natural, el equilibrio y armonía del cual surge, ahorrará situaciones que dañen o alteren la homeostasis, tanto biológica como sociocultural de nuestras comunidades. Finalmente, tres necesidades básicas para la perpetuación del ser humano son: nutrición, reproducción y protección. De tal manera que la fuerza de una sociedad dependerá de la calidad proveedora de las necesidades anteriores y que las tres conlleven sabiduría que proporcione la educación que culturiza y fortalece.
Este trabajo no representa necesariamente, la expresión oficial del país de los distintos sectores públicos; sin embargo por ser el autor un funcionario en el sector Salud, esta condición ha facilitado el tener acceso a documentos que si bien, no son privados, el co-participar en las implementaciones de planes derivados de estos documentos, la información que proporciona este trabajo se considera válido y tiene cierto carácter formal público. Sobre todo que se ha tenido el cuidado de reproducir textualmente algunas declaraciones de funcionarios de alto nivel, como Ministros de las diferentes carteras y aún del presidente de la República. Por otra parte, en la sección de la sociedad civil, se ha transcrito textualmente las diversas opiniones. Finalmente, las consideraciones, opiniones y algunos análisis del autor, son estos eminentemente técnicos y casi siempre respaldado por la literatura consultada de algunos expertos, tanto nacionales como internacionales. Se ha tratado de evitar emitir juicios subjetivos y aquellos de orden político. Creemos fielmente que si el desarrollo humano se toma como una necesidad protectora del ser humano, considerando al hombre, la mujer, niño y niña como producto de un subsistema interactuando con el subsistema natural, el equilibrio y armonía del cual surge, ahorrará situaciones que dañen o alteren la homeostasis, tanto biológica como sociocultural de nuestras comunidades. Finalmente, tres necesidades básicas para la perpetuación del ser humano son: nutrición, reproducción y protección. De tal manera que la fuerza de una sociedad dependerá de la calidad proveedora de las necesidades anteriores y que las tres conlleven sabiduría que proporcione la educación que culturiza y fortalece.