A systematic review of interventions to support looked-after children in school

Gardado en:
Liabo, K., ET AL., A systematic review of interventions to support looked-after children in school. Child and Family Social Work, Vol. 18, no. 3 (2013), p. 341-353.
Ref. 193662
Localización: SIIS R.1269 Archivo
Palabras clave:
Efectos, Efectos, Entorno educativo, Evaluación de servicios, Fracaso escolar, Intervención, Literatura científica, Menores, Prevención, Protección de menores, Resultados, Servicios de apoyo, Tutor educativo, Reino Unido, EE.UU.