Acoso escolar y riesgo de suicidio por orientación sexual e identidad de género: fracaso del sistema educativo

Shranjeno v:
Acoso escolar y riesgo de suicidio por orientación sexual e identidad de género: fracaso del sistema educativo. Madrid, Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Transexuales y Bisexuales, 2013, 37 p.
Ref. 192391
Lokacija: DFB 2013 Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Discriminación, Enfermedades mentales, Entorno educativo, Factor de riesgo, LGBT, Juventud, Malos tratos, Minorías, Suicidio, España
Abstract:
Izaera sistemikoa azaltzen dute sexu-orientazio edota sexu-nortasunaz jazarpenaren inguruko azterketak burutu izan dituzten espainiar eskoletako txostenek. Oraintsu egindako batek azaltzen duenez, biztanleria-talde horretan suizidio-tasa hazteko arrisku nabarmena era-kusten dute datuek. Horiek guztiek ere erakusten dutenez, ez da betetzen ari eskaria izan den afektu- eta sexu-aniztasuna aitortzea. Diskriminatze, bazterketa eta biolentzia horiek sarri gertatzen dira hezitzaile, zuzendaritza-talde edota familien ezjakintasunean. Txosten honetan Espainiako arartekoaren babesa eskatzen dute Hezkuntza Sistemak segurtasuna eta aukera-berdintasuna eskaintzen ez dien nerabe hauentzat.
Opis
Izvleček:Diversos informes exponen el carácter sistémico de la violencia por orientación sexual o identidad de género en los centros de enseñanza españoles. El más reciente, “Acoso escolar homofóbico y riesgo de suicidio en adolescentes y jóvenes LGB” demuestra, además, que esa violencia supone un grave riesgo de suicidio en esta población. Todos ellos ponen en evidencia que la demanda legal al sistema educativo de “reconocimiento de la diversidad afectivo-sexual” no se está cumpliendo. La discriminación, la exclusión y la violencia por motivos de orientación sexual e identidad de género suceden con frecuencia ante el silencio y/o el desconocimiento de los educadores, las directivas de los centros y las propias familias. Este informe busca el amparo del Defensor del Pueblo para estos adolescentes a los que el Sistema Educativo no garantiza ni seguridad ni igualdad de oportunidades.
Fizični opis:37 p.