Discrimination training reduces high rate social approach behaviors in Angelman syndrome: Proof of principle
Guardado en:
Heald, M., ET AL., Discrimination training reduces high rate social approach behaviors in Angelman syndrome: Proof of principle. Research in Developmental Disabilities, Vol. 34, no. 5 (2013), p. 1794-1803.
Ref.
191758
Localización:
SIIS R.775 Archivo
Palabras clave:
Discapacidad, Efectos, Infancia, Método educativo, Modificación de conducta, Relaciones sociales, Síndrome de Angelman, Sociabilidad, Validez
Discapacidad, Efectos, Infancia, Método educativo, Modificación de conducta, Relaciones sociales, Síndrome de Angelman, Sociabilidad, Validez