Intervención programática en el terreno educativo de la pluridiscapacidad
Uloženo v:
Sánchez, M.J., Linares, P.L., Intervención programática en el terreno educativo de la pluridiscapacidad. Polibea, no. 104 (2012), p. 4-11.
Ref.
191231
Umístění:
SIIS SIIS Madrid R.656
Palabras clave:
Aprendizaje, Audición, Discapacidad múltiple, Estimulación, Experiencias, Intervención, Nuevas tecnologías, Olfato, Sentidos, Tacto
Aprendizaje, Audición, Discapacidad múltiple, Estimulación, Experiencias, Intervención, Nuevas tecnologías, Olfato, Sentidos, Tacto