Child abandonment and its prevention in Europe
Sparad:
Child abandonment and its prevention in Europe. Nottingham, The University of Nottingham, 2012, 387 p.
Ref.
190811
Placering:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Abandono, Buenas prácticas, Características servicio, Eslovaquia, Estudio comparativo, Menores, Normativa, Prevención, Programas de prevención, Protección de menores, Recomendaciones, Bulgaria, Dinamarca, Francia, Hungría, Lituania, Polonia, Reino Unido, República Checa, Rumanía, Unión Europea
Abandono, Buenas prácticas, Características servicio, Eslovaquia, Estudio comparativo, Menores, Normativa, Prevención, Programas de prevención, Protección de menores, Recomendaciones, Bulgaria, Dinamarca, Francia, Hungría, Lituania, Polonia, Reino Unido, República Checa, Rumanía, Unión Europea
Abstrakt:
Este libro aborda el fenómeno del “abandono infantil”, definido por los autores como el acto en el que los padres, por los motivos que sean, prescinden de ejercer su responsabilidad parental, alejándose del niño. Esto sucede, por un lado, cuando el padre/la madre conscientemente deja a su hijo bajo la tutela de otra persona y/o institución y, en segundo lugar, cuando de manera anónima lo deja a su suerte. En estos dos diferentes casos el abandono puede ser el resultado de una decisión consciente y voluntaria por parte de la madre/ el padre pero en muchos casos se trata del resultado indeseado de una situación problemática en la que el progenitor del niño se ve forzado a dejar atrás a su hijo/a. Este libro, resultado de un proyecto de investigación financiado por la Unión Europea, pretende estudiar los orígenes, las consecuencias y la extensión de este problema en Europa. Otro objetivo de este texto es identificar buenas prácticas dirigidas a prevenir el abandono infantil porque, explican los autores, la Convención de los derechos del Niño de las Naciones Unidas establece que los niños/las niñas tienen derecho de conocer a sus padres y de recibir sus atenciones.
Este libro aborda el fenómeno del “abandono infantil”, definido por los autores como el acto en el que los padres, por los motivos que sean, prescinden de ejercer su responsabilidad parental, alejándose del niño. Esto sucede, por un lado, cuando el padre/la madre conscientemente deja a su hijo bajo la tutela de otra persona y/o institución y, en segundo lugar, cuando de manera anónima lo deja a su suerte. En estos dos diferentes casos el abandono puede ser el resultado de una decisión consciente y voluntaria por parte de la madre/ el padre pero en muchos casos se trata del resultado indeseado de una situación problemática en la que el progenitor del niño se ve forzado a dejar atrás a su hijo/a. Este libro, resultado de un proyecto de investigación financiado por la Unión Europea, pretende estudiar los orígenes, las consecuencias y la extensión de este problema en Europa. Otro objetivo de este texto es identificar buenas prácticas dirigidas a prevenir el abandono infantil porque, explican los autores, la Convención de los derechos del Niño de las Naciones Unidas establece que los niños/las niñas tienen derecho de conocer a sus padres y de recibir sus atenciones.
MARC
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| 901 | |a Este libro aborda el fenómeno del “abandono infantil”, definido por los autores como el acto en el que los padres, por los motivos que sean, prescinden de ejercer su responsabilidad parental, alejándose del niño. Esto sucede, por un lado, cuando el padre/la madre conscientemente deja a su hijo bajo la tutela de otra persona y/o institución y, en segundo lugar, cuando de manera anónima lo deja a su suerte. En estos dos diferentes casos el abandono puede ser el resultado de una decisión consciente y voluntaria por parte de la madre/ el padre pero en muchos casos se trata del resultado indeseado de una situación problemática en la que el progenitor del niño se ve forzado a dejar atrás a su hijo/a. Este libro, resultado de un proyecto de investigación financiado por la Unión Europea, pretende estudiar los orígenes, las consecuencias y la extensión de este problema en Europa. Otro objetivo de este texto es identificar buenas prácticas dirigidas a prevenir el abandono infantil porque, explican los autores, la Convención de los derechos del Niño de las Naciones Unidas establece que los niños/las niñas tienen derecho de conocer a sus padres y de recibir sus atenciones. | ||
| 904 | |a La prevención del abandono infantil en Europa – un reto pendiente | ||
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