Entrenar la comprensión de la falsa creencia en niños con alteraciones del lenguaje

La capacidad de atribuir estados mentales a uno mismo y a los demás, es decir, la teoría de la mente, ha sido intensamente estudiada en los últimos años. La mayoría de trabajos se han centrado en el estudio de la comprensión de la falsa creencia, uno de los hitos más importantes en el desarrollo de...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Serrat, E.
פורמט:	Journal Article
שפה:	ספרדית
נושאים:	Aprendizaje Autismo Cerebro Comunicación Desarrollo cognitivo Discapacidad auditiva Discapacidad del lenguaje Entrenamiento Función mental Infancia Teoría Trastornos del lenguaje Discapacidad Menores Documental
גישה מקוונת:	Path Enlace web
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!