El diagnóstico pedagógico como garantía instrumental de intervención para la atención a la diversidad
Uloženo v:
Gómez, M.A., Gómez, M.R., El diagnóstico pedagógico como garantía instrumental de intervención para la atención a la diversidad. Polibea, no. 100 (2011), p. 24-28.
Ref.
189122
Umístění:
SIIS SIIS Madrid R.656
Palabras clave:
Concepto, Diagnóstico, Discapacidad, Educación, Evaluación, Necesidades educativas especiales, Pedagogía, Psicología
Concepto, Diagnóstico, Discapacidad, Educación, Evaluación, Necesidades educativas especiales, Pedagogía, Psicología