AVANCES EN LA ATENCION EDUCATIVA DE LOS SORDOS EN FRANCIA Y ALEMANIA
Saved in:
MARTIN, C., AVANCES EN LA ATENCION EDUCATIVA DE LOS SORDOS EN FRANCIA Y ALEMANIA. COMUNIDAD ESCOLAR, no. 164 (1987), p. 18.
Ref.
1891
Location:
SIIS R.590 Depósito (58) (60)
Palabras clave:
Comunicación no verbal, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Lenguaje, Método educativo, Sordera, Alemania, Francia
Comunicación no verbal, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Lenguaje, Método educativo, Sordera, Alemania, Francia
Similar Items: AVANCES EN LA ATENCION EDUCATIVA DE LOS SORDOS EN FRANCIA Y ALEMANIA
- INTERES DE LA EDUCACION BILINGUE PARA LOS NIÑOS SORDOS
- REVISION DE LOS CODIGOS Y SISTEMAS LINGUISTICOS QUE PUEDEN UTILIZARSE PARA LA COMUNICACION CON EL NIÑO SORDO
- LA PALABRA COMPLEMENTADA VISUALMENTE PARA LOS SORDOS (EL CUED SPEECH). EN: LOGOPEDIA Y NUEVAS TECNOLOGIAS
- La elección del sistema de comunicación en la educación de los niños sordos
- LENGUA DE SEÑAS, LENGUA ORAL. EDUCACION BILINGUE PARA NIÑOS SORDOS
- LA RECONSTRUCCION DE CUENTOS EN NIÑOS SORDOS