Sobre la educación inclusiva en España: políticas y prácticas

En este artículo se elabora una visión del proceso de educación inclusiva en España a lo largo de los últimos cuarenta años, desde una doble perspectiva: la que corresponde a la vertiente política y la que atiende a la práctica cotidiana en los centros educativos. Con relación a la primera de ellas...

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Main Author: Díaz Velázquez, E.
Format: Journal Article
Language:Spanish
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