Educación para todos y todas. Análisis del modelo educativo-social para una Educación Intercultural
El presente trabajo ofrece un análisis crítico y reflexivo sobre el modelo de educación intercultural como parte del paradigma actual de escuela inclusiva. Educación inclusiva y educación intercultural se presentan, por un lado, como parte de un modelo compatible e integrado, fundamentado en la dive...
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|---|---|
| Format: | Journal Article |
| Language: | Spanish |
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| Online Access: | Path Enlace web |
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