Parálisis cerebral y contexto escolar. Necesidades educativas: del diagnóstico a la intervención

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Martín, J., Parálisis cerebral y contexto escolar. Necesidades educativas: del diagnóstico a la intervención. Madrid, Editorial EOS, 2011, 303 p.
Ref. 188178
Location: SIIS SIIS Madrid M73.75(M)
Palabras clave:
Diagnóstico, Discapacidad, Escolarización, Inclusión educativa, Intervención socioeducativa, Necesidades educativas especiales, Parálisis cerebral, Productos de apoyo, Tipología