Beyond time out and table time: today's applied behavior analysis for students with autism
Guardado en:
Boutot, E.A., Hume, K., Beyond time out and table time: today's applied behavior analysis for students with autism. Education and Training in Autism and Developmental Disabilities, Vol. 47, no. 1 (2012), p. 23-38.
Ref.
187097
Localización:
SIIS R.404
Palabras clave:
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Evaluación educativa, Intervención, Modificación de conducta, Programa educativo, Terapia, Trastornos de la conducta, Trastornos del espectro autista
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Evaluación educativa, Intervención, Modificación de conducta, Programa educativo, Terapia, Trastornos de la conducta, Trastornos del espectro autista
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