Clasificación Internacional del Funcionamiento de la Discapacidad y de la Salud. Versión para la Infancia y la Adolescencia: CIF-IA
Saved in:
Organización Mundial de la Salud, Clasificación Internacional del Funcionamiento de la Discapacidad y de la Salud. Versión para la Infancia y la Adolescencia: CIF-IA. Madrid, Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad, 2011, 335 p.
Ref.
186651
Location:
SIM M11.156
Palabras clave:
Actividades de la vida diaria, Adolescentes, Bienestar, CIF, Clasificación, Desarrollo infantil, Diagnóstico, Discapacidad, Educación, Enfermedad, Evaluación, Grados, Infancia, Instrumentos técnicos, OMS, Salud
Actividades de la vida diaria, Adolescentes, Bienestar, CIF, Clasificación, Desarrollo infantil, Diagnóstico, Discapacidad, Educación, Enfermedad, Evaluación, Grados, Infancia, Instrumentos técnicos, OMS, Salud
Abstract:
En el año 2001 el Imserso publicó la versión en lengua española de la Clasificación Internacional del Funcionamiento de la Discapacidad y de la Salud: CIF . Este instrumento promovido y editado por la Organización Mundial de la Salud, permite elaborar un perfil de gran utilidad sobre el funcionamiento, la discapacidad y la salud de la persona en diferentes espacios de su vida, entendido más como una clasificación de componentes de salud que de las consecuencias de enfermedades , en el que se identifican factores de riesgo que describen el contexto del individuo. Aparece ahora la versión para la infancia y la adolescencia (CIF-IA) basada en el marco conceptual de la anterior. La clasificación identifica funciones corporales, actividades y entornos a lo largo de las etapas de desarrollo del niño con el propósito de dar respuesta a las necesidades de este sector de la población en los ámbitos de la salud, la educación y los servicios sociales.
En el año 2001 el Imserso publicó la versión en lengua española de la Clasificación Internacional del Funcionamiento de la Discapacidad y de la Salud: CIF . Este instrumento promovido y editado por la Organización Mundial de la Salud, permite elaborar un perfil de gran utilidad sobre el funcionamiento, la discapacidad y la salud de la persona en diferentes espacios de su vida, entendido más como una clasificación de componentes de salud que de las consecuencias de enfermedades , en el que se identifican factores de riesgo que describen el contexto del individuo. Aparece ahora la versión para la infancia y la adolescencia (CIF-IA) basada en el marco conceptual de la anterior. La clasificación identifica funciones corporales, actividades y entornos a lo largo de las etapas de desarrollo del niño con el propósito de dar respuesta a las necesidades de este sector de la población en los ámbitos de la salud, la educación y los servicios sociales.
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