Hoppa till innehåll
VuFind
Logga in
Tema
Bootstrap
Cedid
Språk
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Alla fält
Titel
Upphov
Ämne
Hyllsignum
ISBN/ISSN
Tagg
Sök
Avancerad
School change, academic progre...
Hänvisa
Textmeddelande
Skicka per e-post
Skriv ut
Exportera posten
Exportera till: RefWorks
Exportera till: EndNoteWeb
Exportera till: EndNote
Lägg till i favoriter
Permanent länk
School change, academic progress, and behavior problems in a sample of foster youth
Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphov:
Sullivan, M.J
Övriga upphov:
ET AL
Materialtyp:
Journal Article
Språk:
engelska
Ämnen:
Acogimiento familiar
Adolescentes
Características población
Educación
Efectos
Escolarización
Juventud
Menores
Movilidad
Problemas de conducta
Rendimiento escolar
EE.UU.
Documental
Länkar:
DOI
Path
Taggar:
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
Exemplar
Beskrivning
Kommentarer
Liknande verk
Katalogiseringsuppgifter
Internet
DOI
Path
Liknande verk
BREAKING THE CYCLE OF ACADEMIC FAILURE FOR FOSTER CHILDREN. WHAT CAN THE SCHOOLS DO TO HELP?
av: VACCA, J.S
Utgiven: (2008)
THE ACADEMIC STATUS OF CHILDREN AND YOUTH IN OUT-OF-HOME CARE: A REVIEW OF THE LITERATURE
av: TROUT, A.L
Utgiven: (2009)
Frequent moving has a negative affect on the school achievement of foster children makes the case for reform
av: Allen, b.
Utgiven: (2012)
ANTISOCIAL BEHAVIOR, ACADEMIC FAILURE, AND SCHOOL CLIMATE: A CRITICAL REVIEW
av: MCEVOY, A.
Utgiven: (2000)
Developing an additive risk model for predicting academic index: school factors and academic achievement
av: Lucio, R.
Utgiven: (2011)