Aggressive behavior as a predictor of self-concept: a study eith a sample of spanish compulsory secondary education students / El comportamiento agresivo como predictor del autoconcepto: estudio con una muestra de estudiantes españoles de educación secundaria obligatoria
Gespeichert in:
Torregrosa, M.S., ET AL., Aggressive behavior as a predictor of self-concept: a study eith a sample of spanish compulsory secondary education students / El comportamiento agresivo como predictor del autoconcepto: estudio con una muestra de estudiantes españoles de educación secundaria obligatoria. Intervención Psicosocial, Vol. 20, no. 2 (2011), p. 201-212.
Ref.
182760
Standort:
SIIS R.1066 Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Agresividad, Autoconcepto, Educación secundaria, Predicción, Problemas de conducta
Adolescentes, Agresividad, Autoconcepto, Educación secundaria, Predicción, Problemas de conducta