II Congreso Iberoamericano sobre el síndrome de Down
Furkejuvvon:
VARIOS AUTORES, II Congreso Iberoamericano sobre el síndrome de Down. Madrid, Real Patronato sobre Discapacidad, 2011, 1753 p.
Ref.
181765
Sajádat:
DFB 2012 CD-ROM.183 Archivo
Palabras clave:
Atención temprana, Autonomía personal, Calidad de vida, Deporte, Derechos, Desinstitucionalización, Discapacidad intelectual, Familia, Formación profesional, Hermanos, Inclusión educativa, Inclusión laboral, Movimiento asociativo, Programas de salud, Reuniones internacionales, Síndrome de Down, España, Iberoamérica
Atención temprana, Autonomía personal, Calidad de vida, Deporte, Derechos, Desinstitucionalización, Discapacidad intelectual, Familia, Formación profesional, Hermanos, Inclusión educativa, Inclusión laboral, Movimiento asociativo, Programas de salud, Reuniones internacionales, Síndrome de Down, España, Iberoamérica
Abstrákta:
El intercambio de ideas entre investigadores, profesionales, familias y personas con síndrome de Down reunidos en el II Congreso iberoamericano sobre el síndrome de Down ha sido recogido este libro de actas. Organizado por Down España en 2010, el encuentro invita a conocer ideas y experiencias procedentes de España y de la mayoría de países iberoamericanos desde tres dimensiones: “Educación para la vida y acceso a la cultura de su comunidad del colectivo de personas con síndrome de Down”, “El futuro de las personas con síndrome de Down”, y “El movimiento asociativo a favor de las personas con síndrome de Down, la cooperación internacional”. El texto da comienzo con la Conferencia sobre pautas de acción para el desarrollo de una educación inclusiva por parte de los prestigiosos expertos internacionales Mel Ainscow y Gerardo Echeita. En cada bloque se abordan cerca de 10 temas alternando experiencias, reflexiones e investigaciones de América y España. En el primero, aquellos relativos a trastornos neurobiológicos, atención temprana, educación inclusiva en todas las etapas (infantil, primaria, secundaria, universitaria), formación profesional y empleo con apoyo del profesorado, deporte y ocio, etc. El papel de la familia, afectividad y sexualidad conforman igualmente sendos capítulos. Desde la perspectiva del futuro de las personas con síndrome de Down, en el segundo bloque se analizan asuntos sobre modelos de atención y desinstitucionalización, calidad de vida o programas de prevención de la dependencia, entre otros. El tercer bloque recoge entre sus capítulos uno relativo a la convención de los derechos de las personas con discapacidad y sus desarrollo legales y sociales y describe programas de acción comunes en el ámbito de la federación iberoamericana.
El intercambio de ideas entre investigadores, profesionales, familias y personas con síndrome de Down reunidos en el II Congreso iberoamericano sobre el síndrome de Down ha sido recogido este libro de actas. Organizado por Down España en 2010, el encuentro invita a conocer ideas y experiencias procedentes de España y de la mayoría de países iberoamericanos desde tres dimensiones: “Educación para la vida y acceso a la cultura de su comunidad del colectivo de personas con síndrome de Down”, “El futuro de las personas con síndrome de Down”, y “El movimiento asociativo a favor de las personas con síndrome de Down, la cooperación internacional”. El texto da comienzo con la Conferencia sobre pautas de acción para el desarrollo de una educación inclusiva por parte de los prestigiosos expertos internacionales Mel Ainscow y Gerardo Echeita. En cada bloque se abordan cerca de 10 temas alternando experiencias, reflexiones e investigaciones de América y España. En el primero, aquellos relativos a trastornos neurobiológicos, atención temprana, educación inclusiva en todas las etapas (infantil, primaria, secundaria, universitaria), formación profesional y empleo con apoyo del profesorado, deporte y ocio, etc. El papel de la familia, afectividad y sexualidad conforman igualmente sendos capítulos. Desde la perspectiva del futuro de las personas con síndrome de Down, en el segundo bloque se analizan asuntos sobre modelos de atención y desinstitucionalización, calidad de vida o programas de prevención de la dependencia, entre otros. El tercer bloque recoge entre sus capítulos uno relativo a la convención de los derechos de las personas con discapacidad y sus desarrollo legales y sociales y describe programas de acción comunes en el ámbito de la federación iberoamericana.
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