Memoria operativa, comprensión lectora, inteligencia y rendimiento escolar. Predominio del componente "fluido" en las medidas de memoria operativa

Las medidas de “Memoria Operativa“ (MO) constituyen buenos predictores del rendimiento escolar, hasta el punto de haberse equiparado a este respecto con las medidas de inteligencia. Sin embargo, aún no está claro si las relaciones existentes entre ambos constructos y su común cap...

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Bibliographic Details

Main Author:	Gutiérrez-Martínez, F.
Other Authors:	ET AL
Format:	Journal Article
Language:	Spanish
Subjects:	Adolescentes Educación secundaria Evaluación Inteligencia Lectura y escritura Memoria Rendimiento escolar Menores Documental
Online Access:	Path Enlace web
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