Low peer acceptance and emotional/behavioural maladjustment in schoolchildren: Effects of daily stress, coping and sex

El presente estudio examina la relación entre la baja aceptación de los iguales e inadaptación emocional/conductual, teniendo en cuenta el efecto de variables como el estrés cotidiano, los estilos de afrontamiento y el sexo. La muestra se compone de 392 escolares (187 niñas y 205 niños) de 9 a 12 añ...

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Bibliographic Details

Main Author:	Escobar, M.
Other Authors:	ET AL
Format:	Journal Article
Language:	English
Subjects:	Adaptación personal Compañeros Emociones Escuela Estrés Evaluación Inadaptación Interacción social Menores Problemas de conducta Documental
Online Access:	Path Enlace web
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