Modelo integrador de la atención a la diversidad para alumnos de educación primaria en el actual sistema educativo
Shranjeno v:
Gómez, M., et al., Modelo integrador de la atención a la diversidad para alumnos de educación primaria en el actual sistema educativo. Polibea, no. 99 (2011), p. 17-22.
Ref.
180142
Lokacija:
SIIS SIIS MADRID R.656
Palabras clave:
Curriculum, Educación primaria, Inclusión educativa, Modelos, Necesidades educativas especiales, Pedagogía
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