Experience of discrimination, social marginalisation and violence: a comparative study of Muslim and non-Muslim youth in three EU Member States

I tiakina i:
European Union Agency for Fundamental Rights, Experience of discrimination, social marginalisation and violence: a comparative study of Muslim and non-Muslim youth in three EU Member States. Viena, European Union Agency for Fundamental Rights, 2010, 101 p.
Ref. 179562
Tauwāhi: SIIS Archivo
Palabras clave:
Estudio comparativo, Etiquetamiento, Exclusión social, Juventud, Malos tratos, Migración, Minorías, Racismo, Religión, Víctimas, Violencia, España, Francia, Reino Unido
Whakarāpopotonga:
Esta investigación tiene como finalidad indagar en el posible nexo entre la exclusión social, la discriminación y la violencia. En particular, pretende averiguar si ser víctima de discriminación y marginación social constituye un factor de riesgo para la práctica de violencia entre la población joven musulmana en Europa. Con ese objetivo, se encuestó a alrededor de mil personas de entre 12 y 18 años en España, Francia y el Reino Unido, tres países que han sufrido episodios de violencia (en forma de atentados terroristas y disturbios callejeros) que se han relacionado con el colectivo musulmán. Aunque la población musulmana constituye el foco de interés de este estudio, la muestra estaba compuesta tanto por jóvenes musulmanes como pertenecientes a otros colectivos.
Whakarāpopotonga:
Los resultados del estudio ponen de relieve que las personas que habían experimentado alguna forma de discriminación tenían un mayor riesgo que el resto de las encuestadas de haber experimentado violencia (tanto como agresores como víctimas). Otro resultado relevante del estudio es que las personas que manifestaban actitudes violentas, o estaban expuestas a ellas, a menudo se sentían excluidas socialmente. No se registró, sin embargo, una diferencia significativa entre las respuestas aportadas por los musulmanes y las del resto de la población entrevistada. Para las personas responsables de las políticas antidiscriminatorias y de integración, la lección más importante de este estudio, según los autores del documento, es que la plena integración y la igualdad de trato constituyen herramientas valiosas en la lucha contra la violencia.