After a long term placement: Investigating educational achievement, behaviour, and transition to independent living
Saved in:
Dumaret, A.C., et al., After a long term placement: Investigating educational achievement, behaviour, and transition to independent living. Children and Society, Vol. 25, no. 3 (2011), p. 215-227.
Ref.
179398
Location:
SIIS R.886 Archivo
Palabras clave:
Acogimiento familiar, Acogimiento institucional, Efectos, Emancipación, Estudio cualitativo, Juventud, Menores, Problemas de conducta, Rendimiento escolar, Francia
Acogimiento familiar, Acogimiento institucional, Efectos, Emancipación, Estudio cualitativo, Juventud, Menores, Problemas de conducta, Rendimiento escolar, Francia