Understanding behaviour in dementia that challenges. A guide to assessment and treatment
Enregistré dans:
James, I.A., Understanding behaviour in dementia that challenges. A guide to assessment and treatment. Londres, Jessica Kingsley Publishers, 2011, 176 p.
Ref.
179304
Localisation:
SIIS 13.429
Palabras clave:
Alternativas, Casuística, Demencia, Dependencia, Detección, Fármacos, Intervención, Personas mayores, Problemas de conducta, Recomendaciones, Tratamiento, Tratamiento médico
Alternativas, Casuística, Demencia, Dependencia, Detección, Fármacos, Intervención, Personas mayores, Problemas de conducta, Recomendaciones, Tratamiento, Tratamiento médico
Résumé:
El envejecimiento demográfico ha traído consigo un marcado incremento de los diagnósticos por demencia, que tienden a concentrarse en edades avanzadas. Las llamadas conductas desafiantes se detectan en el 90% de los casos de demencia, y además de repercutir negativamente en la calidad de vida de las personas afectadas y sus familias, pueden llegar a desbordar a los profesionales sociosanitarios, que a veces desconocen el modo más eficaz de responder a estos comportamientos. De ahí el interés de este manual, que analiza el concepto de conducta desafiante en pacientes con demencia, orienta sobre su diagnóstico, y sugiere pautas y modelos de intervención. Las conductas desafiantes se definen aquí como un constructo social que engloba un amplio abanico de acciones caracterizadas por originar algún tipo de dificultad, bien para la persona con demencia, bien para el entorno donde habita. Sus causas no son solamente neurológicas, sino también físicas y psicosociales. Estudios recientes plantean que este comportamiento ‘problemático’ puede expresar una necesidad no cubierta, un esfuerzo del individuo por satisfacerla directamente o una frustración. Desde esta perspectiva, se podrían calificar de conductas adaptativas mediante las cuales la persona trata de sentirse bien, o mitigar su angustia o ansiedad. La discusión teórica se complementa –y en ello reside el principal interés del libro– con propuestas concretas para el abordaje de las conductas desafiantes en personas con demencia. Junto a varios estudios de caso, el autor pone como modelo el servicio especializado de un centro de Newcastle del que es director, al tiempo que propone algunas recomendaciones generales para mejorar este tipo de dispositivos. En sintonía con la complejidad de los cuadros clínicos tratados, James aboga por una intervención exigente en recursos y el énfasis en las técnicas psicosociales.
El envejecimiento demográfico ha traído consigo un marcado incremento de los diagnósticos por demencia, que tienden a concentrarse en edades avanzadas. Las llamadas conductas desafiantes se detectan en el 90% de los casos de demencia, y además de repercutir negativamente en la calidad de vida de las personas afectadas y sus familias, pueden llegar a desbordar a los profesionales sociosanitarios, que a veces desconocen el modo más eficaz de responder a estos comportamientos. De ahí el interés de este manual, que analiza el concepto de conducta desafiante en pacientes con demencia, orienta sobre su diagnóstico, y sugiere pautas y modelos de intervención. Las conductas desafiantes se definen aquí como un constructo social que engloba un amplio abanico de acciones caracterizadas por originar algún tipo de dificultad, bien para la persona con demencia, bien para el entorno donde habita. Sus causas no son solamente neurológicas, sino también físicas y psicosociales. Estudios recientes plantean que este comportamiento ‘problemático’ puede expresar una necesidad no cubierta, un esfuerzo del individuo por satisfacerla directamente o una frustración. Desde esta perspectiva, se podrían calificar de conductas adaptativas mediante las cuales la persona trata de sentirse bien, o mitigar su angustia o ansiedad. La discusión teórica se complementa –y en ello reside el principal interés del libro– con propuestas concretas para el abordaje de las conductas desafiantes en personas con demencia. Junto a varios estudios de caso, el autor pone como modelo el servicio especializado de un centro de Newcastle del que es director, al tiempo que propone algunas recomendaciones generales para mejorar este tipo de dispositivos. En sintonía con la complejidad de los cuadros clínicos tratados, James aboga por una intervención exigente en recursos y el énfasis en las técnicas psicosociales.