DEFINING MENTAL RETARDATION FROM AN INSTRUCTIONAL PERSPECTIVE
Saved in:
DEVER, R.B., DEFINING MENTAL RETARDATION FROM AN INSTRUCTIONAL PERSPECTIVE. MENTAL RETARDATION, Vol. 28, no. 3 (1990), p. 147-153.
Ref.
17892
Location:
SIIS R.101 Depósito (4)
Palabras clave:
Aprendizaje, Autonomía personal, Concepto, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Inclusión social
Aprendizaje, Autonomía personal, Concepto, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Inclusión social
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