De la exclusión a la inclusión: una forma de entender y atender a la diversidad funcional en las instituciones escolares

En este trabajo se hace un recorrido por el término discapacidad y por las formas en que el sistema educativo español ha atendido a aquellos alumnos con necesidades educativas especiales. Es el resultado de un estudio teórico realizado sobre dicha variable, dentro la investigación <Análisis de varia...

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التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Madrid, D.
مؤلفون آخرون:	et al
التنسيق:	Journal Article
اللغة:	الإسبانية
الموضوعات:	Discapacidad Diversidad funcional Evaluación educativa Formación de personal Historia Inclusión educativa Necesidades educativas especiales Política educativa Documental
الوصول للمادة أونلاين:	Path Enlace web
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!