SOCIAL WORK DOCUMENTATION: A GUIDE TO STRENGTHENING YOUR CASE RECORDING
Uloženo v:
SIDELL, N.L., SOCIAL WORK DOCUMENTATION: A GUIDE TO STRENGTHENING YOUR CASE RECORDING. WASHINGTON, NASW PRESS, 2011, 214 p.
Ref.
177124
Umístění:
SIIS 22.365
Palabras clave:
Documentación, Ficha social, Fichas técnicas, Manuales, Recomendaciones, Registro, Trabajo social
Documentación, Ficha social, Fichas técnicas, Manuales, Recomendaciones, Registro, Trabajo social
Abstrakt:
Las pioneras del trabajo social, como Mary Richmond, enseguida tomaron consciencia de que una buena intervención exige documentar el caso de manera apropiada. Elaborar con soltura expedientes e informes que resulten útiles para diagnosticar y orientar requiere conocimientos específicos (sobre comunicación, normativa o deontología) y muchas horas de práctica. Sin embargo, los programas universitarios no siempre dedican el tiempo suficiente a enseñar qué documentar y cómo hacerlo, motivo por el que el aprendizaje de esas habilidades a veces se traslada al ámbito laboral. Éste es uno de los pocos manuales que aborda esta cuestión de forma monográfica, combinando, además, las pautas y recomendaciones con ejercicios aplicados. La obra se dirige mayormente al alumnado de trabajo social y a egresados con poca experiencia, pero también servirá cualquier técnico del área social que desee mejorar sus habilidades de registro y comunicación escrita. Tres son las secciones en que se organiza el libro. La primera, de corte introductorio, explica la importancia de las labores documentales dentro del trabajo social, su evolución en el tiempo y sus implicaciones éticas y legales. El segundo bloque analiza las características de diversas tipologías de documentos. El tercer apartado, titulado ‘Más allá de lo básico’, profundiza sobre las técnicas para mejorar la retroalimentación, el uso de registros en la supervisión y ciertos asuntos relacionados con la tecnología, como la custodia de datos informáticos. Al estar escrito en inglés y con una perspectiva estadounidense, algunos contenidos del manual no son aplicables en nuestro ámbito, pero aun así el libro tiene una utilidad pedagógica innegable.
Las pioneras del trabajo social, como Mary Richmond, enseguida tomaron consciencia de que una buena intervención exige documentar el caso de manera apropiada. Elaborar con soltura expedientes e informes que resulten útiles para diagnosticar y orientar requiere conocimientos específicos (sobre comunicación, normativa o deontología) y muchas horas de práctica. Sin embargo, los programas universitarios no siempre dedican el tiempo suficiente a enseñar qué documentar y cómo hacerlo, motivo por el que el aprendizaje de esas habilidades a veces se traslada al ámbito laboral. Éste es uno de los pocos manuales que aborda esta cuestión de forma monográfica, combinando, además, las pautas y recomendaciones con ejercicios aplicados. La obra se dirige mayormente al alumnado de trabajo social y a egresados con poca experiencia, pero también servirá cualquier técnico del área social que desee mejorar sus habilidades de registro y comunicación escrita. Tres son las secciones en que se organiza el libro. La primera, de corte introductorio, explica la importancia de las labores documentales dentro del trabajo social, su evolución en el tiempo y sus implicaciones éticas y legales. El segundo bloque analiza las características de diversas tipologías de documentos. El tercer apartado, titulado ‘Más allá de lo básico’, profundiza sobre las técnicas para mejorar la retroalimentación, el uso de registros en la supervisión y ciertos asuntos relacionados con la tecnología, como la custodia de datos informáticos. Al estar escrito en inglés y con una perspectiva estadounidense, algunos contenidos del manual no son aplicables en nuestro ámbito, pero aun así el libro tiene una utilidad pedagógica innegable.
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